منهجية تحليل النصوص السياسية .

منهجية تحليل النصوص السياسية .
منهجية شرح النص في التاريخ

يتكوّن شرح النص في التاريخ من الأقسام التالية :
- المقدمة
- الجوهر
- الخاتمة
I- المقدمــة

تتضمن المقدّمة العناصر التالية:

1- طبيعة النص : معاهدة سياسية – خطاب – عقد ملكية – إحصائية – مذكرات – رسالة...

ونشير إلى أنه لا يجب أن نقول حول نوعية النص بأنه نص تاريخي لأن كل النصوص تاريخية بل نشير إلى أن النص ذو طابع اقتصادي أو ديني أو سياسي...

2- المصدر : التعريف بالمصدر المستخرج منه النص – طريقة كتابته – أقسامه والقسم المختار منه (إن أمكن).

3- المؤلف :إذا كان كاتب يجب ذكر بعض الشيئ عن شخصيته ويشترط أن تكون المعطيات المتعلقة بشخصيته لها علاقة وثيقة ومباشرة بمضمونه حتى تساعد على توضيح مقاصده وفك ملابساته.

ملاحظة : أما إذا كان الكاتب مجهول يجب التنصيص على ذلك.

4- الإطار التاريخي : الذي يحيط بمضمون النص أي ذكر الظروف التاريخية العامة (سياسية – اجتماعية – اقتصادية...) التي تحيط بأحداث النص .

ملاحظة : أحيانا يجب ذكر الإطار التاريخي العام والإطار الخاص كما لا يجب السقوط في خطأ صياغة مقالة مصغرة حول حيثيات الأحداث والوقائع التي يشير إليها النص.

5- التلخيص والإعلان عن التخطيط

أ- تلخيص أهم ما جاء في النص من أفكار ومعلومات دون تعليق أو نقد مع احترام كلي لآراء المؤلف ويجب أن يتوفر شرطان أساسيان لاختزال الحشد من المعلومات المتراكمة والمتعثرة والمكررة التي وردت في النص.
· الأمانة
· الإيجاز
ب - الإعلان عن التخطيط : يمكن الاعتماد على الأسئلة المرافقة للنص بصفتها تخطيطا يرتكز عليه التحليل (من 3 إلى 4 محاور على أقصى تقدير) كما يمكن اعتماد تخطيط آخر إذا ما تبين للتلميذ أن تلك الأسئلة لا تفي بالحاجة.

اا- التحليل
لا تتمثل عملية التحليل في الإجابة الآلية على الأسئلة المصاحبة للنص ولا في الوقوف على ظواهر الكلمات بل تتجاوز ذلك إلى بواطنها أي أبعادها من خلال ترتيب المعلومات ونقدها وتعليلها وتعديلها والمقارنة بينها دون السقوط في سرد ما يملكه التلميذ في ذاكرته من معلومات ونسوق في هذا الصدد مجموعة من الملاحظات :

· الانطلاق من المحاور التي استخرجت في التخطيط وفي كل مرة يجب الرجوع إلى النص (مع ذكر الفقرة والسطر) ومحاولة تفسير كل كلمة وكل مفهوم وكل تاريخ وكل اسم شخص أو مكان أو مؤسسة دون السقوط في استعراض عشوائي للمعلومات التي يمتلكها التلميذ.

· السعي إلى تأويل الأحداث تأويلا موضوعيا في حدود النص مع توضيح ما قد يتضمنه من تلميحات.

· يجب حصر التعليق في حدود النص دون القيام بمحاكاته وتكرار ما جاء فيه بصفة أخرى مع تجنب الإطالة وكذلك تجنب الخروج عن النص والقيام بمقال حول موضوع النص أو محاوره الأساسية.

· في ما يتعلق بالنقد و هو الجانب الأساسي في عملية التحليل لا يجب تخصيص فقرة مستقلة في آخر التحليل بعنوان نقد النص أو الكاتب بل يجب محاولة نقد النص في كل عنصر من التخطيط :

- من حيث الشكل أي أسلوب الكتابة، مصادر المؤلف، الروايات المعتمدة وإبراز مدى مصداقيتها...

- من حيث المضمون كبيان الأخطاء الموجودة في أسماء الأشخاص أو الأماكن أو التواريخ المذكورة في بعض الأحيان.

كذلك ذكر سكوت المؤلف عن بعض الأشياء والتفطن إلى أسباب ذلك سواء منها الإرادية أم الغير إرادية ومحاولة مقارنة ما جاء في النص من أفكار مع نصوص أخرى ومصادر أخرى والهدف من ذلك استخراج المعلومات الصحيحة والدقيقة قبل تحديد الموقف من صاحب النص.
- هل هو موضوعي ؟
- مدى موضوعيته.
- أم هل هو متحيّز لشقٍّ ما (حرب سياسي، شخصية معينة...) وذكر أسباب ذلك ؟
ااا - الخاتمة

هي جزء هام في شرح الوثيقة ويستحسن بعد فهم النص وتجميع المعلومات وصياغة التخطيط، أن يبادر التلميذ بتحرير المقدمة والخاتمة في المسوّدة قبل تحرير التحليل ونفسر ذلك بعدة أسباب :

- أن الطالب في هذه المرحلة من إنجاز يكون غير مرهق وبذلك تكون المقدمة فاتحة التحرير هذا يعني تهيئة الأستاذ المقوّم لقبول ما سيحلل والاهتمام بما يسرد من الجوهر أما الخاتمة فهي آخر ما سيبقى في ذهن المقوّم فيسمح بتحسين الحكم والرفع من مستوى العدد.

- من الأفضل ألا تكون الخاتمة تلخيصا موجزا لما جاء في التحليل كما لا يجب أن تقوم الخاتمة بمهمة التحليل أي تحميلها أشياء من مشمولات التحليل.

- نظرا لما يعتري التلميذ من إرهاق وعدم التحكم في الوقت من جهة وأهمية الخاتمة من جهة ثانية فلا يجب أن تكون الخاتمة صيغ لجمل عامة يراد منها ملء الفراغ لا غير (فضفضة...)، إذن فالخاتمة يمكن أن تتضمن تقييما للوثيقة المطروحة لصاحبها أو الفترة التي تصورها ومدى سلامة البنية الداخلية لهذه الوثيقة وما طرحته من مواضيع، أي إبراز طرافة النص وما احتواه من معلومات قد لا نجدها في مصادر أخرى.

نص سياسي
في فنون التحليل السياسي
http://al7our.maktoobblog.com/114459/%D9%81%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D9%84%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%8A%D8%A7%D8%B3%D9%8A/
إشكاليات تحليل الخطاب في الدراسات الإعلامية العربية

http://kenanaonline.com/users/masscommunication/topics/71016/posts/138843

منهجية تحليل النصوص السياسية .بطريقة آلية
عبر برنامج صخر
http://textmining.sakhr.com/

السلام عليكم و رحمة الله
تحليل المحتوى و المضمون
مقدمة
يعد هذا الجانب للرد على فروض أو تساؤلات الدراسة ( البحث) الذي يمكن تقسيمه إلى شقين من حيث الأول يترتب عليه الثاني ، حيث يصدر تفسير الباحث للنتائج على شكل عمل علمي متكامل مما يميز بين الباحثين بالقدرة على الابتكار و الخلق و الإبداع و يحتوي الموضوع على جانبين هما عرض النتائج و تفسيرها .
مفهوم التحليل analyse
هو تلك العمليات العقلية التي يستخدمها الباحث في دراسته للظواهر و الأحداث و الوثائق لكشف العوامل المؤثرة في الظاهرة المدروسة و عماوال عناصرها عن بعضها البعض و معرفة خصائص هذه العناصر و طبيعة العلاقات القائمة بينها و أسباب الاختلافات و دلالاتها ، لجعل الظواهر واضحة و مدركة من جانب العقل .
مفهوم المحتوى ( المضمون)
هو كل ما يقوله او يكتبه الفرد ليحقق من خلاله أهداف اتصاله مع الآخرين فقد يكون عبارة حطاب او قرار او اعمال عادية تتم علة مستو المؤسسات الاجتماعية أو الإدارية .
عرض النتائج: في هذا الجزء يدرج عرض كامل لبيانات الدراسة ( البحث) لكونه الجزء الهام في الدراسة و تمثل المرحلة فيما يلي :
• هي كدليل و برهان على صحة ما توصل إليه الباحث من نتائج
• توضع النتائج في جداول أو إشكال مقروءة و غير غامضة او مشوشة
• الغرض منه هو تسيير المقصود و ليس استعراضه
• ترتيب البينات و تصنيفها توضيح مدلول كل جدول مع إبراز العلاقة مع بين نتائج المشكلة الفرعية و ارتباطاتها بالمشكلة الرئيسية .
الجداول :
وهي من افضل الوسائل لعرض كم كبير من البيانات مع إيضاح سريع لتفسير ما تحتويه دون مساعدة الحاجة لقراءة التعليق الذي يجب ان يلي كل جدول
اختلفت تعاريف منهج تحليل المضمون فيعرفه :
كبلان 1943 على انه المعنى الإحصائي للأحاديث و الحطب السياسية
أما بيماوالي 1969هو أجد أطوار تجهيز المعلومات حيث يتحول فيه المحتوى الاتصالي إلى بيانات بمكن تلخيصها و مقارنتها .
إما د. محمد عبد الحميد 2000 مجموعة الخطوات المنهجية الموصولة باكتشاف المعاني الكامنة في المحتوى و العلاقات الإرتباطية لهذه المعاني من خلال البحث الكمي ، الموضوعي ، لسمات الظاهرة .
خصائص منهج تحليل المضمون و النتائج :
* وصف المضمون المحتوى و الظاهر و الصريح للمادة قيد التحليل و يخص الجوانب الشكلية كذلك.
* يعتمد على تكرارات وردت او ظهور حمل او كلمات او مصطلحات او رموز او إشكال المعاني المتضمنة في مادة التخليل .
* التميز بالموضوعية ( الصدق و الثبات) و منتظما معتمدا على الأسلوب الكمي .
* أن تكون نتائج تحليل المضمون مطابقة في حالة إعادة الدراسة التحليلية لذات المادة.
* أن ترتبط نتائج المضمون مع ما ورد من نتائج وصفية و تحليلية و نظرية بإطار عام و شامل .
خصائص منهج تحليل المضمون و النتائج
خطوات تحليل المضمون
1- تجديد مشكلة البحث او الموضوع
2- صياغة الفروض ( احتمال وجود علاقة بين المتغيرات )
3- تحديد مجتمع البحث ( المادة او المواد التي سوف تخضع للبحث و الدراسة )
4- اختيار العينة : موقف الصحافة من الانتخابات
5- تحديد رمز التحليل للعينة
وحدات تحليل الموضوع
هي و حدات المحتوى التي يمكن إخضاعها للعد و القياس و يعطي وجودها او غيابها و تكرار دلالات تفيد الباحث في تفسير النتائج الكمية و هناك خمس وحدات :
1- وحدة الكلمة : تعبر عن رمز او مفهوم او مدلول
2- وحدة موضوع الفكرة : هي الحملة او الفكرة التي يدور حولها موضوع التحليل
3- وحدة الشخصية : يشير إلى أشخاص او الشخص محور الاهتمام
4- الوحدة الطبيعية للمادة الإعلامية : فقد تكون خطاب او كتاب او برنامج تلفزيوني
5- مقاييس المساحة و الزمن : المقاييس المادية التي يتبعها الباحث للتعرف على المساحة التي تشغلها المادة المنشورة في الكتب او الصحف المطبوعة او المدة الزمنية التي استغرقتها المادة في الإعلام .
التحليل الكمي و التحليل الكيفي
1- التحليل الكمي : هو ترجمة المحتوي إلى أرقام و نسب و إعداد و إحصائيات و معدلات ثم حساب التكرار لتحديد مواقع التركيز و الاهتمام او التهميش .
2- التحليل الكيفي : هو تفسير و تحليل نتائج و كشف أسبابها و خلفياتها لماذا كان الاهتمام و ما القصد من ذلك

تطبيقات منهج التخليل
مجالات استخدام المنهج التحليلي :
 الكشف عن اتجاهات الأفراد و الجماعات إزاء موضوعات مختلفة
 المقارنة بين وسائل الإعلام الجماهيري من حيث موضوعاتها و اتجاهاتها و أهدافها
 قياس مدي تطبيق و سائل الاتصال للمعايير و الأسس الإعلامية و الثقافية و الفنية
 تشخيص خصائص الأسلوب الأدبي او الصحفي
 التعرف على الوضع النفسي و الاجتماعي للأفراد و الجماعات في الأوضاع الطارئة و الاعتيادية من خلال تحليل الرسائل
 الحصول على افتراضات حول تأثير و سائل الاتصال على الجمهور .
تطبيقات المنهج التحليلي في العلوم القانونية و الإدارية :
لقد بدا تطبيق منهج تحليل المضمون في ميدان القانون على يد " هارولد لازويل"
الذي قام بدراسة الحملة الدعائية التي قامت بها الإعلام البريطانية لمبدأ ولسن ومنها حق تقرير مسير الشعوب في سنة 1969 استخدم منهج تحليل المضمون لدراسة المحتوى المؤتمرات الصحفية للجنرال ديغول و عليه فتحليل و تفسير المضمون هو من أفضل الوسائل للقراءة التحليلية و النقدية للنصوص السياسية و القانونية .
أهم استخدامات منج تحليل المضمون و النتائج في ميدان العلوم القانونية و الإدارية
 تحليل مضمون الشكاوي المنشورة في الصحف و المقالات
 تحليل أنماط الجرائم و عددها
 دراسة و تحليل المواد التي تقدمها الصحف و الإعلام المرئي و المكتوب التي تتصل بالمواضيع القانونية و الإدارية
 التعرف على موقف الرأي العام الوطني من قرار سياسي او قانون او مسألة

و يشمل على تحليل التقرير الذي يأتي إلى الوزارة او إدارة معينة و ذلك بدراستها بطريقة موضوعية و التعرف على أراء الجهات التي لها علاقة بها .
كما يعتبر منهج تحليل المضمون و النتائج هو منهج حديث الاستخدام عرف تطورا و واضحا و طبق في مجالات مختلفة ، يستخدمه رجل القانون في تفسير الفقه ، و القاضي في التحقيق القضائي و المحامي في تحليل الأحكام القضائية و الإداري في الشكاوي و النائب في تحليل مشروع قانون و السياسي في دراسة موقف الأخبار .
و يعتبر من أدوات جمع البيانات و المعلومات الذاتية و يكتفي الباحث في حالة استخدامه لهذا الأسلوب على دراسة المصادر المتاحة و تفسير مضمون و محتوى:
o المواثيق القانونية و الدولية
o الدساتير و القوانين لكشف النقائص و الفراغات
o العقود و المعاهدات الدولية و مدي شرعيتها
o دراسة التقارير و المحاضرات و التعليمات الصادرة من المؤسسات الرسمية
o الخطب السياسية و تصريحات القادة السياسية و القضائية
o المقابلات السياسية مع الشخصيات القانونية و السياسية